| Tesis de posgrado finalizadas y defendidas en los últimos 5 años | ||||
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| Autor | Fecha | Tema | Director/a | Titulación - Fuente de consulta |
| Navarro, Néstor W. | En etapa de defensa | La fragmentación y la desinstitucionalización de la escuela media en la Provincia de Mendoza, en el periodo 2005-2015 | Directora: Mercedes Barischetti | Doctorado en Ciencias de la Educación. FFYL-UNCUYO |
| Adriana Degregorio | En curso | Espacios PARA LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA: un estudio sobre cultura material ESCOLAR EN LA PROVINCIA DE RÍO NEGRO, 1957-2002. | Directora: Dra. Glenda Miralles Co-Directora: Dra. Lucila Da Silva | Doctorado en Educación FaCEP (UNComahue) |
| Laura Martín | En curso | Las trayectorias educativas en las escuelas técnicas de la ciudad de Cipolletti. Una mirada desde las voces de los docentes y directivos | Directora: Dra. Diana Martín Co-directora: Dra. Glenda Miralles | Doctorado en Educación FaCEP (UNComahue) |
| María Inés Barilá | En curso | Experiencias de aprendizaje en las prácticas de formación pre- profesionales de egresadas/os de Psicopedagogía, UNCo | Directora: Dra. Diana Martín Co-directora: Dra. Glenda Miralles | Doctorado en Educación FaCEP (UNComahue) |
| Mariano Emanuel Stefanelli | En curso | Origen, configuración yexpansión de las Instituciones de Formación Docente para el nivel primario en la Provincia de Río Negro: las políticas de reforma provincial y nacional para el sector (1960-fines del siglo XX) | Director: Dr. Claudio Suasnabar Co-Directora: Dra. Glenda Miralles | Doctorado en Educación UNLa Plata |
| Vuksinic Natalia Anabel | 2024 | Tesis doctoral en Ciencias de la Educación “¿Ser católico profesor o ser profesor católico? Estrategias de la Iglesia Católica para la formación docente desde la narrativa de Total Dedicación(Argentina, La Plata, 1930-1980). FaHCE, UNLP. | Directora: Dra. Ana María Montenegro. Co-director: Dr. Alejandro Vassiliades | Doctora en Ciencias de la Educación. Doctorado en Ciencias de la Educación (FaHCE, UNLP). https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168984 |
| Susana García | 2024 | “La repitencia: experiencias y vivencias de estudiantes de Nivel Secundario neuquino” | Directora: Dra. Diana Martín Co-directora: Dra. Glenda Miralles | Doctorado en Educació FaCEP (UNComahue) |
| Agustina Leyes | 2024 | Asesoramiento Pedagógico entre la formación y la práctica reflexiva. El caso del CPEM 64 en la ciudad de Neuquén | Directora: Dra. Glenda Miralles | Especialización en Asesoramiento Educacional. FaCEP (UNComahue) |
| Martínez, María Soledad | 2024 | Maestría: Las políticas educativas en la investigación en Ciencias Humanas durante la última dictadura cívico-militar Argentina. Sus efectos en las carreras de educación de la Universidad Nacional de San Luis (976-1983) | Dra. Sonia E. Riveros | Maestría en Educación (UNQ) |
| Hereñú, Adriana | 2023 | Vida de maestro. Una lectura de la experiencia de Roberto Benabentos Gómez con la comunidad Wichí en el Impenetrable. (Escuela Auxiliar N°203. La Paz. Salta. 1944 – 1948 | Dra. Teresa Artieda | Tesis de Doctorado en Educación (UNER) https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8443/handle/11185/7133 |
| María Milena Quiroz | 2022 | El día a día y lo imponderable. Formas pedagógicas contra - coloniales en escuelas primarias del Sur de Mendoza | Directora: Mercedes Barischetti Codirectora: Adriana Arpini | Doctorado en Ciencias de la Educación. FFYL-UNCUYO |
| Duarte, O. Daniel | 2022 | Proyecto de consulta estadística entre docentes y estudiantes de 5to año de un colegio de gestión privada de CABA. Por la construcción de un currículum democrático | Especialización en currículum y prácticas escolares en contexto. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO, Cohorte 2021-22 (trabajo final 10/3/2022) | |
| Koc Muñoz, Sebastian | 2021 | De la Universidad Obrera Nacional a la Universidad Tecnológica Nacional (1948-1959) : Organización, funcionamiento y "reformización" del modelo institucional | Dr. Claudio Suasnabar | Doctorado en Ciencias de la Educación (UNLP). https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2145/te.2145.pdf |
| Clelia Valdez | 2021 | La forma escolar desde el imaginario pedagógico del experimento socioeducativo. El caso del Centro de Actividades Infantiles del barrio La Gloria – Provincia de Mendoza | Directora: Mercedes Barischetti | Doctorado en Educación. FFYL-UNCUYO |
| María Martha Garro | 2020 | Tesis doctoral: “Una mirada genealógica en las prácticas educativas inclusivas al interior de la formación docente. Su efecto en el Instituto de Formación Docente Continua San-Luis ( 1993-2004)” | Dra. Sonia E. Riveros | Doctora en Educación (UNSL-FCH) |
| Hernán Amar | 2019 | “Escuela, solidaridad y comunidad. Debates y políticas estato-nacionales en el campo educativo argentino (1989-2001)” | Dr. Claudio Suasnabar | Doctorado en Ciencias Sociales. Facultad Latinoamerican de Ciencias Sociales (FLACSO) Buenos Aires |
| Patricia Roitman | 2019 | Un albergue en la escuela. Sentidos comunitarios y prácticas socioeducativas | Directora: Paula Ripamonti | Doctorado en Educación. FFYL-UNCUYO |
| Luciana Betancur | 2019 | Prensa, Sociedad Civil y Educación en Río Negro: 1989-1992 | Directora: Dra. Glenda Miralles | Especialización en Cultura Letrada en Argentina. FaCEP (UNComahue) |
| Ana María Gómez | 2018 | La escuela media rionegrina en tiempos de dictadura cívico-militar. Una mirada desde la prensa escrita | Directora: Dra. Glenda Miralles | Especialización en Cultura Letrada en Argentina. FaCEP (UNComahue) |
| Nancy, Salerno | 2017 | Tras los pasos de Quimán (1987-1989): Revista Sindical- Pedagógica de la UNTER | Directora: Dra. Glenda Miralles | Especialización en Cultura Letrada en Argentina. FaCEP (UNComahue) |
| Susana Tarantino | 2015 | La constitución de la ciudadanía. La reapertura democrática, una era de lucha por la reivindicación de los Derechos Humanos | Directora: Dra. Glenda Miralles | Especialización en Didáctica de las Ciencias Sociales FaCEP (UNCo) |
| María Soledad Martínez | 2004 | Las políticas educativas en la investigación en Ciencias Humanas durante la última dictadura cívico-militar Argentina. Sus efectos en las carreras de educación de la Universidad Nacional de San Luis (976-1983) | Sonia Riveros- Co-Director Pablo Scharagrodsky (UNQ) | Maestría en Educación |
| Paula Antonia Delgado | 2004 | La sociología en las carreras de formación docente de la UNSL. Programaciones de conducta durante la última dictadura militar Argentina (1976-1983) | Sonia Riveros- Co-Director Pablo Scharagrodsky (UNQ) | Maestría en Educación |