{"id":2018,"date":"2021-10-07T11:21:23","date_gmt":"2021-10-07T14:21:23","guid":{"rendered":"http:\/\/scyt.unsl.edu.ar\/?p=2018"},"modified":"2024-11-28T17:28:07","modified_gmt":"2024-11-28T20:28:07","slug":"la-intervencion-politico-pedagogica-con-perspectiva-de-derechos-humanos-apertura-de-la-segunda-cohorte-de-la-maestria-en-ddhh-y-ciudadania-unsl-unlp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sidi.unsl.edu.ar\/?p=2018","title":{"rendered":"La intervenci\u00f3n pol\u00edtico-pedag\u00f3gica con perspectiva de derechos humanos: apertura de la segunda cohorte de la Maestr\u00eda en DDHH y Ciudadan\u00eda UNSL- UNLP."},"content":{"rendered":"\n

Hasta el 15 de octubre se encuentran abiertas las inscripciones para cursar la Maestr\u00eda en Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda, en el \u00e1mbito de la Facultad de Ciencias Humanas, en la Universidad Nacional de San Luis. El dictado se realiza en asociaci\u00f3n interinstitucional con la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci\u00f3n, de la Universidad Nacional de La Plata.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Maestr\u00eda en Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda (MDDHHyC) surgi\u00f3 del trabajo conjunto de docentes de la Facultad de Ciencias Humanas (UNSL) y de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad Nacional de La Plata, luego de identificar la  vacancia en la regi\u00f3n centro del pa\u00eds, de una propuesta de formaci\u00f3n con car\u00e1cter profesionalizante. La primera cohorte inici\u00f3 con medio centenar de maestrandos y maestrandas de varias provincias dela regi\u00f3n Cuyo  en 2019,  y cont\u00f3 con la presencia de Nora Corti\u00f1as, co-fundadora de Madres de Plaza de Mayo, quien fue distinguida esa oportunidad por la UNSL, con el t\u00edtulo de Doctora Honoris Causa. <\/p>\n\n\n\n

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Vice Decana FCH Esp. M\u00f3nica Mar\u00edn, Nora Corti\u00f1as co-fundadora de Madres de Plaza de Mayo y Vice Rector UNSL Dr. Roberto Saad.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Esta carrera profesional de posgrado, especializado en Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda es dirigida por la Dra. Patricia Flier (UNLP) y est\u00e1 destinada a profesionales que se desempe\u00f1an en  \u00e1mbitos como la educaci\u00f3n, la salud, la justicia, militantes de organizaciones sociales y pol\u00edticas, as\u00ed como tambi\u00e9n personas del mundo acad\u00e9mico. <\/p>\n\n\n\n

En cuanto al dise\u00f1o y car\u00e1cter profesional de esta propuesta de formaci\u00f3n, el Dr. Gabriel Rosales (FCH-UNSL),codirector de la MDDHHyC, destaca: \u201cLa caracter\u00edstica de ser profesional es muy importante para la carrera, ya que esta es una Maestr\u00eda que forma en derechos humanos y ciudadan\u00eda, pero no est\u00e1 orientada solo a personas que se desempe\u00f1an en el \u00e1mbito acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n,  a un conjunto de personas que consideramos que pueden utilizar herramientas para construir y apropiarse de conocimientos que le permitieran enfocar desde un lugar diferente su trabajo o su espacio de militancia\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En este marco, la fuerte propuesta que impulsa la UNSL tiene un enfoque articulado con la historia reciente de nuestro pa\u00eds, as\u00ed como tambi\u00e9n en la actualidad desde \u00e1mbitos espec\u00edficos de trabajo. En este sentido, Gabriel aclara: \u201cen Argentina no se pueden pensar los derechos humanos sin hacer referencia a la historia reciente. Pero tambi\u00e9n consideramos necesario entender los derechos humanos desde la contemporaneidad. Los DDHH son siempre una construcci\u00f3n abierta y en disputa, y que tienen que ver con \u00e1mbitos abiertos en los que se van generando nuevas formas de visibilizaci\u00f3n de vulneraciones m\u00faltiples de derechos y de luchas de colectivos por tener ciertos derechos\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Codirector Maestr\u00eda en Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda Dr. Gabriel Rosales<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

A partir de esto, el Dr. Rosales explica que el plan de estudios de la MDDHHyC contempla la problem\u00e1tica de los derechos humanos vinculada a determinados \u00e1mbitos espec\u00edficos de problematizaci\u00f3n y de lucha que surgieron en los \u00faltimos a\u00f1os: socio-ambientales, problem\u00e1ticas de g\u00e9nero, DDHH vinculados al mundo del trabajo y a la educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Al ser consultado por la modalidad de cursado de la MDDHHyC, en tiempos de pandemia y retorno paulatino a la presencialidad, el investigador menciona que la virtualizaci\u00f3n ha abierto un interrogante en el \u00e1mbito del posgrado, respecto a qu\u00e9 modalidad adoptar. \u201cVirtualizar una carrera implica cambiar a una l\u00f3gica diferente de funcionamiento, no se trata de trasladar de lo presencial a lo virtual, sino pensar la especificidad de lo virtual\u201d<\/em>. En este sentido agrega: \u201cse pierde la dimensi\u00f3n de grupalidad en la virtualidad por la imposibilidad del encuentro entre personas con formaciones diferentes, que discuten en torno a los derechos humanos, son otras metodolog\u00edas. Por ello, para el pr\u00f3ximo a\u00f1o seguimos apostando por la presencialidad\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

El codirector de la MDDHHyC destaca la importancia del sentido de esta propuesta formativa \u201cpor la potencialidad de intervenci\u00f3n pol\u00edtica y pedag\u00f3gica para propiciar transformaciones en \u00e1mbitos espec\u00edficos, plante\u00e1ndose los DDHH como horizonte\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Organizaci\u00f3n curricular de la Maestr\u00eda en Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La estructura cuenta est\u00e1 conformada por un tronco com\u00fan y obligatorio, vinculado a aspectos te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos de  los derechos humanos. La segunda parte cuenta con cursos optativos con orientaci\u00f3n en derechos humanos y G\u00e9nero, Trabajo, Medio Ambiente e Infancias-juventudes.<\/p>\n\n\n\n

Es una carrera profesional con horas de pr\u00e1cticas y pasant\u00edas, que aporta al fortalecimiento y consolidaci\u00f3n de competencias propias del campo de los Derechos Humanos y la Ciudadan\u00eda. Concluye con un trabajo final. <\/p>\n\n\n\n

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Secretarios\/as del equipo de gesti\u00f3n FCH, e integrantes del cuerpo docente MDDHHyC<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

El cuerpo docente y cuerpo acad\u00e9mico<\/a> est\u00e1 conformado por docentes investigadores dela UNLP y de la UNSL. Se destacan la Dra. Patricia Flier (UNLP), Dr. Julio Gambina (UNR), Dra. Angela Ayhandy (UNLP), el Dr. Ram\u00f3n Sanz Ferramola (UNSL),el Dr. Pedro Gregorio Enr\u00edquez (UNSL), la Mgter. Estela Beatriz de Dios (UNSL),Dr. Mart\u00edn Retamozo (UNLP), el Dr. Enrique Elorza (UNSL), Dr. Pablo Ghigliani (UNLP), entre otros\/as . Se dicta un m\u00f3dulo por mes de manera presencial e intensiva. <\/p>\n\n\n\n

Requisitos de ingreso: t\u00edtulo de nivel superior en una carrera  en ciencias sociales o humanas, ficha de inscripci\u00f3n (disponible en www.humanas.unsl.edu.ar<\/a>), copia legalizada del t\u00edtulo y copia de DNI.<\/p>\n\n\n\n

Datos sobre cuerpo acad\u00e9mico, plan de estudio, requisitos y reglamento en este link<\/a><\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s informaci\u00f3n: maestriadhyc@gmail.com<\/a> <\/p>\n\n\n\n

En Facebook: https:\/\/www.facebook.com\/mddhhyc<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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